6月25日，2022年菏泽市初中学业水平考试评卷工作圆满完成。今年，全市参加初中学业水平考试的考生共计136656人，比去年增加9098人。每名考生全部答题卡合计为10张，共需评阅答题卡1366560份。

　　为确保本次网上评卷工作顺利进行，参照山东省普通高中学业水平考试评卷有关要求，市教育局成立了评卷工作领导小组，制定了细致的工作方案，以科学规范的评卷质量保障体系，确保评卷结果准确、公平、公正。评卷工作领导小组由市教育局党组书记、局长杨彬任组长，副局长李永强、王斌、王保华任副组长，成员包括市考试院、市教科院、市教育事业发展中心等部门负责同志和评卷县区教体局、学校主要负责人。

　　本次评卷流程分为“选聘培训——试评定标——正式评卷——质检考核”四个环节。

——选聘培训

　　本次网络评卷工作共设9个学科评卷组，组长和副组长由市教研员和在市内遴选的骨干教师担任，共计36人。全体阅卷人员均根据“评卷教师选聘条件”从一线初、高中学校中择优抽调，共计720人。评卷组根据网上评卷特点和试题情况将各科试卷分成若干题目组，推选题目组长，负责不同题目的评阅，实行学科评卷（质检）组长、题目组长、评卷员逐级负责的管理模式，任务责任落实到组、到人。

　　6月20日上午，工作组从阅卷操作、评分标准到工作纪律、保密要求等方面，对全体评卷员、质检员、工作人员等进行了岗前集中培训，签订了保密书和评卷质量承诺。

——试评定标

　　相对上年增加了近10%左右的工作量，时间紧任务重。为做到质量与效率的统一，在正式评卷前，学科组长组织评卷教师进行了试做、讲评讨论和试评。各学科组长抽取样卷，组织题目组长及评卷教师认真研究分析“参考答案和评分标准”，经过充分研讨，结合学生作答情况，各学科组制定了详细、严格、科学、公正的《评分细则》。

　　在对评分细则讲评的基础上，评卷系统随机分发答卷，由全体评卷员对考生答卷进行试评，质检组长、质检员、题目组长深入了解情况，征求大家意见，做好统一评阅标准工作。试评阶段的分数不作为考生的正式成绩。

——正式评卷

　　6月20日-25日是为期六天的正式阅卷时间。期间，评卷场实行封闭管理，评卷员凭证逐一安检入场，通过个人口令方式进行身份认证登录系统，依据评卷“操作手册”和“实施程序”中的工作职责要求与说明进行规范操作。

　　评卷期间，工作组及时调度、综合平衡阅卷进度，严格控制阅卷人员给分标准，避免阅卷人员的主观差异影响试题的最终分数，最大限度地保证了各学科评卷组、题目组统一思想、统一尺度、统一标准，一把尺子量到底，做到了给分有理、扣分有据、宽严适度、始终如一，避免了评阅偏宽、偏严和错评、漏评情况的发生。

——质检考核

　　阅卷过程中，学科质检人员随时跟进，对评卷质量、进度进行了实时监控、纠偏。通过各题平均得分、方差、评分曲线、评分采用率和工作量等实时指标来监察评卷员的评卷质量；通过评卷员的评卷总数、有效评卷数、重评量等关键指标来查看评卷员的阅卷进度。

　　在持续40度高温的天气里，老师们克服了重重困难，没有丝毫抱怨，充分发扬了“艰苦不怕吃苦、气温高境界更高”的精神，阅卷进度丝毫没有耽误。工作组结合评卷数据和工作态度，进行了“优秀评卷员”评选活动。

　　据阅卷人员反馈，今年的中考试题除部分学科的区分度略有增加外，整体结构、难度相对稳定。但从命题风格来看，各学科试题更加凸显情境性、开放性和应用性，思维量、阅读量等均有不同程度的增加，基本杜绝了“裸考”知识的现象，坚持“五育并举”、着眼立德树人，顺应了“双减”背景下新课程改革的趋势。

6月10日前，选聘评卷教师；

6月17-19日，完成考生答题卡集中扫描；

6月19日，组建评卷点、检修设施、测试网上评卷环境；

6月19日下午，保密人员就位，接受网评数据；

6月20日上午，评卷工作人员集中培训；研讨评分标准；组织试评，修订评分细则；

6月20日下午-25日，正式评卷；

6月26日-7月4日，成绩合成、复验、分析。

7月4日，发布成绩。

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